Comment rÉdiger la discussion d’un mÉmoire universitaire 

 

La rédaction d'un mémoire universitaire est une étape importante dans la vie académique de tout étudiant. Elle nécessite une recherche approfondie, une analyse rigoureuse et une rédaction précise et claire. La discussion d'un mémoire est l'une des parties les plus importantes de ce travail, car elle permet de mettre en évidence les résultats de la recherche et de les confronter à la problématique initiale.

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La discussion du mémoire doit être structurée et répondre à plusieurs questions clés, notamment : quels sont les résultats de la recherche, comment les interpréter, comment les résultats répondent-ils à la problématique initiale, quelles sont les limites du travail, comment se comparent-ils aux résultats d'autres travaux similaires, quelles sont les perspectives de recherche à l'avenir ?

 

La première étape de la discussion est d'analyser les résultats de la recherche. Il est important de présenter les résultats de manière claire et concise, en utilisant des graphiques ou des tableaux si nécessaire pour aider à la compréhension. Les résultats doivent ensuite être interprétés en se basant sur les hypothèses émises au début du travail.

 

La deuxième étape consiste à confronter les résultats à la problématique initiale. Cela permet de montrer comment les résultats ont apporté des éléments de réponse à la problématique initiale. Il est important d'être précis et de montrer en quoi les résultats répondent à la problématique de manière claire et concrète.

 

La troisième étape est de mettre en évidence les limites du travail. Il est important de montrer les biais éventuels et les limites méthodologiques qui pourraient expliquer des résultats contradictoires. Cette étape est importante car elle montre que vous avez pris en compte les limites de votre travail et que vous êtes capable de faire preuve d'honnêteté intellectuelle.

 

La quatrième étape consiste à comparer les résultats à ceux de travaux similaires. Cette mise en perspective permet de montrer l'originalité de votre travail et de montrer comment il se différencie des autres travaux existants. Il est important de montrer en quoi votre travail apporte une contribution originale à la communauté scientifique.

 

La cinquième et dernière étape est de formuler des perspectives de recherche. Cette étape permet de montrer que vous êtes capable de voir plus loin que votre propre travail et que vous êtes capable de proposer des questions ouvertes qui pourraient faire l'objet de futures recherches.

 

En conclusion, la discussion d'un mémoire est une étape cruciale dans la rédaction de tout travail universitaire. Elle permet de mettre en perspective les résultats obtenus et de les confronter à la problématique initiale, tout en présentant les limites et les perspectives de recherche futures. Une discussion bien structurée et rédigée de manière claire et précise peut aider à renforcer les résultats obtenus dans la recherche et à mettre en avant les contributions originales apportées à la communauté scientifique.

Pour en savoir plus sur la rédaction d'un mémoire universitaire, voici quelques liens vers des articles de recherche pertinents .

Pr Dr Pierre Cabana

https://www.linkedin.com/in/pierre-francois-83850962/

Pr Dr Jean N’DRI

Karima Cabana en charge des études quantitatives et qualitatives

Mob : 00212660107557

E mail : coach.langue@gmail.com

 

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·         "Comment rédiger la discussion d'un mémoire" de l'Université de Laval : https://www.ulaval.ca/fileadmin/ulaval_ca/Images/recherche-et-innovation/Documents/Outils/Aide_a_la_redaction/Aide_memoire_comment_rediger_la_discussion_d_un_memoire.pdf

·         "Comment rédiger une bonne discussion dans un mémoire de recherche" de l'Université Paris Descartes : https://formations.parisdescartes.fr/pluginfile.php/684721/mod_resource/content/1/R%C3%A9diger%20la%20discussion.pdf

 

 

 

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